Profesores de bachillerato se actualizan en cáncer en el IRB Barcelona

Imágenes del curso del año pasado en "Cáncer, metástasis y medicina personalizada"
Imágenes del curso del año pasado en "Cáncer, metástasis y medicina personalizada"

Cuarta edición en el IRB del programa “Profesores y Ciencia” de la Fundación Catalunya-La Pedrera con talleres desarrollados expresamente para el personal docente.

El 7 y 8 de noviembre, 15 profesores de ciencia recibirán formación en cáncer, metástasis y medicina personalizada por 12 científicos del IRB.

El objetivo de los talleres es mejorar la enseñanza de las ciencias y aumentar el interés de los estudiantes.

El viernes 7 y sábado 8 de noviembre, 15 profesores de bachillerato de escuelas de Cataluña podrán actualizar sus nociones sobre cáncer, metástasis y medicina personalizada de la mano de los científicos del Instituto de Investigación Biomédica (IRB Barcelona). El curso se incluye dentro del programa Profesores y Ciencia de la Fundación Catalunya-La Pedrera, con el que el IRB Barcelona colabora por cuarta vez.

Este es el segundo año que se ofrece el curso "Cáncer, metástasis y medicina personalizada" en el IRB, donde los profesores trabajan conjuntamente con los investigadores para explorar los últimos descubrimientos de la investigación puntera en cáncer, así como las técnicas y las herramientas que se usan para estudiar los tumores, diagnosticarlos y tratarlos. En el curso se da especial relevancia a conceptos actuales, como el de las células madre del cáncer y la medicina personalizada.

El curso se imparte en las dependencias del IRB Barcelona, ​​en el Parque Científico de Barcelona, y los profesores contabilizarán 15 horas de formación acreditadas por el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

Joan Guinovart, director del IRB Barcelona, subraya la necesidad de que los centros de investigación ofrezcan programas de formación para estudiantes y profesores de las etapas educativas obligatorias. "Nos conviene tener docentes y alumnos motivados en ciencia. Al fin y al cabo, las sociedades mejor formadas son las más acomodadas. Agradecemos a La Fundación Catalunya-La Pedrera que impulse y apoye este tipo de iniciativas".

El programa de este año, como el resto de programas de formación del IRB Barcelona, muchos de ellos en colaboración con la Fundación Catalunya-La Pedrera, "tienen una demanda muy elevada lo que demuestra que estos talleres no sólo son necesarios sino también deseables ", añade el director. El curso" Cáncer, metástasis y medicina personalizada ", agotó las 15 plazas el mismo día en que se publicó la oferta en la web “Profesores y Ciencia” de la Fundación Catalunya-la Pedrera.

Didáctica del curso

Los científicos del IRB trabajan para encontrar respuestas a preguntas cruciales como: ¿por qué algunos pacientes desarrollan metástasis y otros no, qué pacientes tienen mayor riesgo, por qué diferentes tipos de cáncer tienden a reproducirse en unos órganos determinados, qué función tienen las células madre en el origen y la reaparición de los tumores, y cómo podemos determinar qué tipo de quimioterapia es mejor para un paciente concreto.

Durante el primer día, los científicos Eduard Batlle, Elena Sancho y Roger Gomis explicarán las principales líneas de investigación en laboratorios del cáncer. El segundo día, Carmen Cortina, Peter Jung, Jelena Urosevic, Ivan del Barco, Nuno Vasconcelos, Andrés Castellanos, Pablo Barrecheguren, Helena González y Oscar Martorell, dirigirán tres talleres especializados.

Los profesores aprenderán a preparar muestras de tejidos tumorales, a examinarlas y ver las diferencias entre tumores más y menos agresivos. En un segundo taller cultivarán células madre tumorales in vitro y en el tercer taller estudiarán los efectos de los fármacos en función del tipo de tumor a tratar.

Después del curso, los profesores dispondrán de los materiales didácticos sobre las sesiones teóricas y acceso a numerosos recursos en investigación oncológica. Además, según los equipamientos en las escuelas, algunas de las sesiones prácticas se pueden recrear en las aulas.